Länk

-          https://urskola.se/Produkter/184049-Sy-sy-sy-T-shirt#start=85&stop=1078

Extra uppgift

När ni är färdiga med bedömningsuppgiften titta på denna dokumentärfilm som handlar om Karl Lagerfeld.

Karl Lagerfeld - German fashion designer and icon | DW Documentary

Begreppsträning i slöjd

Här kommer en massa länkar på vart du kan träna dina slöjdbegrepp.

Glosor.eu

Quizlet

Elevspel

Slöjdspel

Pedagogiskt café - Slöjd

Ni skall i grupp få inspireras av Samisk kultur eller Japansk kultur.

Ni skall tillsammans tolka kulturerna och göra en mobil av olika materialen och teknikerna.

Ni skall dokumentera ert arbete under resans gång med foto.

Ni skall även kunna resonera över er tolkning.

Till er hjälp får ni:

Instruktionsvideo - Sugrörsmobiler

Redovisningsfrågor:

· Varför valde ni just ni valt detta tema ?

· Vad i temat har du inspirerats av och varför?

· Om ni skulle beskriva er mobils uttryck med tre ord vilka ord hade du använt?

· Beskriv era materialval/färgval och varför?

· Vart skulle er mobil passa in att hänga?

Youtube filmer - åk 7

Hoddie

https://www.youtube.com/watch?v=v2VQNB3S8w8&t=381s






Bomberjacka

https://www.youtube.com/watch?v=yZ_MHkaNcHo

(Del 1-3)

Materialkunskapsuppgift  

I stället för laborationen i slöjd, kemi

Ta del av detta material:
http://www.sverigeskonsumenter.se/Stilmedveten/Kategorier/fakta/Bomull---hur-bra-ar-det-/

http://www.sverigeskonsumenter.se/Stilmedveten/Kategorier/fakta/Ekologisk-bomull---hur-funkar-det/

http://www.sverigeskonsumenter.se/Stilmedveten/Kategorier/fakta/nar-du-trottnat/

http://www.sverigeskonsumenter.se/Stilmedveten/Kategorier/fakta/vilket-material-ska-jag-valja/

http://www.sverigeskonsumenter.se/Stilmedveten/Kategorier/fakta/materialskolan/

http://www.sverigeskonsumenter.se/Stilmedveten/Kategorier/fakta/Minimilon-vs-levnadslon/

Kunskapskrav:

Utifrån syftet med slöjdarbetet och kvalitets- och miljöaspekter väljer eleven tillvägagångssätt och ger enkla motiveringar till sina val.

Utifrån syftet med slöjdarbetet och kvalitets- och miljöaspekter väljer eleven tillvägagångssätt och ger utvecklade motiveringar till sina val.

Utifrån syftet med slöjdarbetet och kvalitets- och miljöaspekter väljer eleven tillvägagångssätt och ger välutvecklade motiveringar till sina val.

Jag vill att ni tar ställning till.

• ·  Varför tror ni att det är viktigt att vi väljer miljömedvetna textilamaterial?
• ·         Finns där bättre och sämre textilamaterial?
• ·         Varför tror ni att man gör material på konstgjord väg?
• ·         Hur skall vi få bukt med den orättvisa lönesättningen i världen i just textilt arbete?

Jag vill att ni mejlar texten ni skriver till mig senast måndagen den 29 maj.

Karolin.wagner@landskrona.se